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经典脑筋急转弯

山茶一颗

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1楼大中小发表于 2006-12-5 15:29 只看该作者

0

经典脑筋急转弯

老师够阴的　学生够强悍．经典脑筋急转弯
《在文区的短篇笑话区也有这样的帖子，但是他那里的是繁体字，根据斑规我的帖子不算重复》

历史课上的问答
下午第一节是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃。

>> > 一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来。

>> > 老师问："你说，王安石和欧阳修有什么共同点？"三毛脱口而出："他们都是宋朝人。"

>> > 老师接着问："那你说说，他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点？"

>> > 三毛愣了愣，答道："他们都是古代人。"

>> > 课堂上一阵大笑，老师将错就错，干脆当个游戏玩下去，也算活跃课堂气氛。

>> > 于是他问道："那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗？"

>> > 三毛想了想，说："他们都是男人。"老师接着又问："如果加上李清照、慈禧呢？"

>> > 三毛急了："他、他们都是中国人。"

>> > 老师笑了笑，问道："你再说说，拿破仑和恺撒有什么共同点？"

>> > "他们都当过皇帝。"

>> > "他们和达尔文、希特勒有什么共同点？"

>> > 三毛答到这时已经摸到窍门了，他得意地回答："他们都是外国人。"

>> > 老师又紧逼了一句："那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢？"

>> > 三毛一竿子捅到底："他们都是人。"

>> > 老师又问："据我所知，这些人中诸葛亮养过鸡，慈禧、恺撒还养过狗，把这些动物都算上，他们和它们有共同点吗？"

>> > 老师这么一问，三毛的头上开始冒汗了："这个……这个……他（它）们都死了。"

>> > "嗯，的确都死了。"老师点了点头。

>> > 三毛腿一软，坐了下来，心想，这下问题该到头了吧？

>> > 不料老师又说："你站起来，还有最后一个问题--假如现在他们和它们都还活着，能找出共同点吗？"

>> > 三毛傻眼了，他想了足有五分钟，才哭丧着脸说："如果不算时差的话，他（它）们应该都吃过午饭了

[ 本帖最后由幻想家于 2006-12-5 08:32 PM 编辑 ]

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作者的其他主题:
【夜店酒吧派对世界】精华标准时什么？问下，虚拟股市送给光头置顶的帖子太多了现在好象没有讨厌的502 喀吧正版

fengnan 该用户已被删除	2楼大中小发表于 2006-12-5 16:11 只看该作者 0 经典。。。。有此老师。。必有此学生。叫青出与蓝而胜与蓝
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轻舞飞扬该用户已被删除

3楼大中小发表于 2006-12-5 16:58 只看该作者

0

回复 #2 fengnan 的帖子

呵呵,够辛苦的

一个人扮演两个角色, 不累吗?!

[pp=wuming2ni]一个问好加个感叹号是什么意思？
虽然肩负管理员的职权，但也有享受论坛的权利！有什么疑问么？ [/pp]

[ 本帖最后由 wuming2ni 于 2006-12-5 05:36 PM 编辑 ]

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wuming2ni 金币 -2 你的语气不敬，楼下的都不同意了！ 2006-12-5 17:57

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4楼大中小发表于 2006-12-5 17:23 只看该作者

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楼上的，灌水行为可耻！

[ 本帖最后由 wuming2ni 于 2006-12-5 08:50 PM 编辑 ]

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5楼大中小发表于 2006-12-5 20:37 只看该作者

0

QUOTE:
首先是一般灌水（扣10分）：
（1）汉字回复少于十个字，或者拼音和英语单词少于十个词，严禁出现用没有意义的字、词、单词（如:好，第一，谢谢，谢谢楼主的发贴，谢谢，同意，第二，ok,good,支持楼主发贴,hao,zhichi....）回贴
（2）与主题内容无关的回复，严禁为了所谓的坐谢谢，而用类似于“抢上谢谢了”、“这就是传说中的谢谢吗？”“坐板凳”这种词语来回复

比较严重的灌水（扣20分）：
（1）两三个字的不断重复，例如谢谢楼主的发贴谢谢楼主的发贴谢谢楼主的发贴谢谢楼主的发贴等，毫无意义的重复。
（2）复制他人回复

严重的灌水（积分扣至50分）：
（1）辱骂，侮辱楼主、管理员或者是其他会员进行人身伤害
（2）通篇都是谢谢谢谢谢谢等字眼，占据很大的内存，影响论坛运行速度
（3）乱开主题
（4）刷屏,就是在很短的时间里在同一个帖或者在其他帖里回复的内容几乎是一样的帖

极其严重的灌水（积分扣至负分即删除ID）：
（1）影视区的在回复中出现外论坛或者其他网站的链接一律视为广告贴。
（2）在回复中的附件内容包含病毒。
（3）不断灌水，并且不听劝告的会员。
（4）出现个人QQ和联系方式（怀疑是做视频生意）

楼主太过仁慈了。以上的是色中色定的灌水的定义。在公告区。

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wuming2ni 金币 +20 那大家也来学习学习吧！教育为主嘛！ 2006-12-5 20:49

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6楼大中小发表于 2006-12-5 20:47 只看该作者

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我到是并没有感觉这是在灌水
如果这都算灌水的话可能别人都不敢回复了
就看从那方面说了
单是从语气我看并没有什么不敬
只不过象会员之间自己的调侃罢了

注明：我没有权利说斑竹的不是但是就那位兄弟而言我多少感觉有点不平

[pp=wuming2ni]谢谢你给我提意见，有很多也是值得我注意的地方，
希望大家以后还能多多交流！只是调侃也是有限度，乱来就不好了。
我给他-2分就是给他一点警告，就是怕他小错不断，大错必犯。
人家说教育就是从小开始，从点滴开始。相信只要他做得好，分数很快就拿回来了。
如果他是个能识大体的人，应该能体谅到我的苦衷。假如他是个小气的人，
那我也没话说了。假如我的行为，造成了对他的伤害，只能在此say“sorry”了！ [/pp]

[ 本帖最后由 wuming2ni 于 2006-12-5 09:00 PM 编辑 ]

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wuming2ni 金币 +10 我也是警告而已，没真罚，谢谢赐教！ 2006-12-5 20:53

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7楼大中小发表于 2006-12-5 20:50 只看该作者

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引用:

原帖由 kuange796 于 2006-12-5 08:47 PM 发表
我到是并没有感觉这是在灌水
如果这都算灌水的话可能别人都不敢回复了
就看从那方面说了
单是从语气我看并没有什么不敬
只不过象会员之间自己的调侃罢了

注明：我没有权利说斑竹的不是但是就那位兄 ...

（2）与主题内容无关的回复，严禁为了所谓的坐谢谢，而用类似于“抢上谢谢了”、“这就是传说中的谢谢吗？”“坐板凳”这种词语来回复
您觉的他的回复和主题有关吗？难道灌水也可以因人而易吗？

[pp=wuming2ni]当然也不能太教条主义了，我们不都反感中国现代教育太教条主义吗？
呵呵，仁者见仁，智者见智。不要那么拘束的好，大家开心嘛！ [/pp]

[ 本帖最后由 wuming2ni 于 2006-12-5 09:03 PM 编辑 ]

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8楼大中小发表于 2006-12-5 21:06 只看该作者

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首先楼上的兄弟我认同你的说法
但是我们就事论事同时也是对事不对人
你看他的留言里面有象你所说的那种语言吗？
如果他要是真的毫无意义的灌水的话
我也不会在这跟一个好不相干的人说好话了

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zhimih 该用户已被删除

9楼大中小发表于 2006-12-5 21:50 只看该作者

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楼主一道脑筋急转弯的文章,看看娱乐一下,不错的! 可同时引来了我楼上面对灌水的问题的一些讨论,讨论来讨论去,大家都觉得对灌水是深恶痛绝的,至于,对于似灌水而又非灌水的定义与区分,正像斑竹所说的那样,是仁者见仁,智者见智! 偶以为: 以和为贵!(对于严重灌水者,应严加惩处):s_8: :s_8: :s_8:

[ 本帖最后由 zhimih 于 2006-12-5 09:54 PM 编辑 ]

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